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MATERIALE PER PREPARARSI ALL'INTERROGAZIONE PREVISTA PER LUNEDI' 25 MAGGIO

Filippo II  inizia a coltivare un disegno espansionistico in direzione della Grecia, volendo proporsi come il nuovo egemone, al posto di quegli egemoni mancati che erano stati, in successione nel tempo, ateniesi, spartani, tebani. In Grecia la reazione a questo suo piano è varia: si va da chi pensa che i Greci veri, in particolare gli Ateniesi ,   debbano farcela da soli e quindi opporsi al tiranno (l'oratore ateniese Demostene che scrive le orazioni Filippiche per richiamare tutti i Greci all'opposizione al sovrano macedone) a chi ritiene che effettivamente Filippo possa essere un ottimo egemone per i greci, che dovranno pur sempre difendersi dai Persiani.  Intanto Filippo procede con la sua opera di  trasformazione della Macedonia da regno considerato un po' barbaro dai Greci, periferico rispetto alle vicende, soprattutto guerresche, di cui ci siamo occupati seguendo la storia delle relazioni fra l'immenso regno persiano e le divise poleis greche, a...

LUNEDI' 11 MAGGIO - LAVORO IN CLASSE UTILIZZANDO IL LIBRO DI TESTO

Dal libro di testo a cura di Bettini, pp. 266-270 Si lavora senza tablet (non ho prenotato computer) ma utilizzando il quaderno. Si leggono   individualmente  le pagine indicate e, dopo essersi eventualmente consultati col proprio vicino di banco,  si risponde (in forma scritta e discorsiva, appunto sul quaderno) a queste domande: 1) In che modo l'inaugurarsi del periodo ellenistico e la nascita dei regni ellenistici favoriscono la diffusione della cultura greca? La cultura greca si diffonde nel periodo ellenistico in quanto i sovrani dei regni costituitisi dopo la morte improvvisa di Alessandro Magno (i diàdochi che inaugurano dinastie) promuovono iniziative culturali  e favoriscono i movimenti interni di popolazione da un regno all'altro. La cultura dominante, già per il macedone Alessandro, era comunque quella greca, per via dell'educazione ricevuta dal filosofo Aristotele.   2) Che cosa intendiamo con cultura greca ? Con cultura greca  s'intende un...

MATERIALI PER GEOPOLITICA - GIOVEDI' 7 MAGGIO

Federico,  Moreno   e Cesar Iran Focus conflitto  https://www.ilpost.it/2026/03/02/iran-guerra-risposte/ Parte contemporanea: il regime attuale, le rivolte https://jacobinitalia.it/le-false-alternative-delliran/ Alessandro D. Ucraina (Russia)  Focus conflitto  https://www.ispionline.it/it/pubblicazione/tre-anni-di-guerra-in-ucraina-5-domande-e-7-grafici-per-fare-chiarezza-201377 Domenico , Giacomo,   Israele, Striscia di Gaza Focus di partenza:  https://www.lapresse.it/esteri/2026/04/27/israele-idf-smantellata-rete-di-tunnel-nella-striscia-di-gaza-lunga-14-km/ https://www.notiziegeopolitiche.net/hamas-dopo-anni-di-guerra-da-governo-di-gaza-a-movimento-in-trasformazione/ Tunnel  https://www.ilpost.it/2023/10/12/tunnel-striscia-di-gaza/ Pietro ,   Leonardo Del , Flavio Cina/Taiwan Focus di partenza  https://www.internazionale.it/opinione/pierre-haski/2026/05/04/pressioni-cina-taiwan Storia: perché https://it.insideover.com/storia/cina-tai...

PRIMO GIORNO DI LAVORO DI GEOPOLITICA 30 aprile - ASSEGNAZIONI, INDICAZIONI, MATERIALI

Federico, Moreno e Cesar Iran Alessandro D. Ucraina (Russia) Domenico , Giacomo, Alessandro C. Israele, Striscia di Gaza Pietro, Leonardo Del , Flavio Cina/Taiwan Rania , Antonella, Giorgia Groenlandia/Norvegia/USA Simone , Leonardo I. Tommaso Sudan Daniela, Valeria, Sofia Canada (USA) Gabriele/Salvatore (presente il 30/04) Pakistan/India Caputo  Libano  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nella giornata odierna, 30 maggio, tutti i gruppi devono lavorare su classroom all'interno del compito predisposto intitolato GEOPOLITICA. Il compito risulta assegnato solo alle persone indicate in grassetto e ovviamente a quelle che lavorano da sole. Le persone associate ad altre devono scrivere i nomi dei propri compagni oltre al proprio all'inizio dello scritto. Su classroom si troverà una parte DISCORSIVA (ALMENO 500 PAROLE) che dovrà essere utile a guidare la presentazione delle slide; per quanto riguarda ...

LEZIONE PER PUNTI DEL 27 APRILE (per prendere appunti) da EGEMONIE MANCATE A FILIPPO II

La    democrazia imperialistica    ateniese  mirava, dal punto di vista economico,  al dominio commerciale nel Mediterraneo  I nemici di Atene potevano essere tanti e cambiare nel tempo, fino ad arrivare a coincidere con gli stessi  alleati  della lega Achea  L’oligarchia spartana non accettava di vedere scosso il proprio tradizionale predominio, mentre gli Ateniesi pretendevano di esportare la democrazia imponendola con la forza Poi le parti si invertirono e gli Spartani poterono sostenere di voler portare la libertà ai Greci oppressi da Atene.  Tucidide:  guerra non solo inevitabile, ma altrettanto inevitabile che sia  all'ultimo sangue   ovvero fino alla (quasi) scomparsa di uno dei due contendenti.   MA COME INIZIA TUTTO?  con la sfida ateniese a sostegno della rivolta antipersiana (499 a.C.) dei greci d’Asia e con la risposta, vent’anni dopo e in grande stile, da parte del re dei re volta a sottome...

16-23 APRILE VERIFICHE SCRITTE E ORALI

Valeria: 1) Atene e la lega Achea. Scrivi tutto quello che sai su questo argomento, trattandolo dall'inizio (come nasce e con quali obiettivi e cosa diventa nel tempo. 2) Teti e aristocratici nell'Atene della guerra del Peloponneso: delinea le due classi, recuperando anche definizioni originarie e quanto ricordi dell'epoca di Clistene, per esempio, mirando però a spiegare come si posizionino,  e per via di di quali interessi, durante il conflitto. 3) Che cosa significa pentecontetia  e che cosa indica il fatto che si sia ricorsi a questa definizione? 4) Cosa sono le cleruchie ? Pietro:  1) Atene e la lega Achea. Scrivi tutto quello che sai su questo argomento, trattandolo dall'inizio (come nasce e con quali obiettivi e cosa diventa nel tempo. 2) Teti e aristocratici nell'Atene della guerra del Peloponneso: delinea le due classi, recuperando anche definizioni originarie e quanto ricordi dell'epoca di Clistene, per esempio, mirando però a spiegare come si posizion...

23 APRILE: IMPOSTAZIONE DEL LAVORO DI GEOGRAFIA - MATERIALE PER TUTTI

Introduzione Questo percorso di studio della geografia è impostato in chiave geopolitica, da geo ( ghe in greco significa terra )    unito a  politica ( da polis  che è la prima forma di struttura organizzata da cui deriva una partecipazione  alla vita collettiva alla quale si dà anche oggi il nome di politica ), per dare origine a un termine unico col quale si fa riferimento allo stretto collegamento esistente fra i territori e tutte le forme di organizzazione e di relazione che intorno a essi gravitano. Più precisamente, il nostro percorso si muove geograficamente attraverso tutti i continenti che costituiscono l'orbe terracqueo (la dimensione geografica), di cui prenderemo in esame diverse aree interessate, in particolare ma non solo,  da conflitti (la dimensione politica). Di qui la necessità che ogni ricerca risulti così strutturata: 1) descrizione strettamente geografica  dell'area prescelta (fondamentale servirsi di carte ); 2) focalizzazione de...